In 5 stappen geef je burgerschap een vaste plek op jouw school, zodat je leerlingen vormt tot goede burgers en voldoet aan de wet.
Geef burgerschap een vaste plek, passend bij jullie leerlingen
Burgerschapsonderwijs moet haalbaar zijn voor de docenten
Samen zorgen we dat jullie voldoen aan de wettelijke eisen
.jpg)
Misschien heb je al een visie op papier staan. En misschien krijgt burgerschap ook al wel aandacht in mentorlessen, projecten of losse initiatieven. Maar het echt als samenhangend geheel in de praktijk brengen? Dat is een uitdaging. Want hoe zet je het weg onder de vakken? Hoe krijg je het goed georganiseerd? En hoe zorg je dat je voldoet aan alle eisen?
Met slimme tools, vakoverstijgend lesmateriaal en intensieve begeleiding brengen we burgerschap tot leven op jullie school. Zo voorkom je herstelopdrachten en bied je kwalitatief burgerschapsonderwijs.
Elke school moet op een structurele manier aandacht geven aan burgerschap. Maar dat roept veel vragen op: Waar staan onze leerlingen nu? Wat weten en kunnen ze al? Waar liggen de uitdagingen en hoeveel doen we al aan burgerschap?
Onze nulmeting biedt een duidelijk startpunt. Geen vraagtekens meer over hoe te beginnen: binnen 20 minuten brengen wij helder in beeld waar jullie leerlingen staan.
Met nulmeting brengen we in 20 minuten in kaart waar leerlingen staan op het gebied van burgerschap. Hier rolt vervolgens een rapportage uit, waarna we weten: hoe het staat met de kennis, vaardigheden en houding van leerlingen op het gebied van burgerschap.
Ook maken we jullie leerlingenpopulatie inzichtelijk, zodat jullie het burgerschapsonderwijs hierop kunnen afstemmen.
Burgerschap vraagt om een duidelijke visie. Wat vinden jullie belangrijk? Waar willen jullie de leerlingen naartoe laten groeien? Aan de hand van een spel ontwikkelen we samen een concrete, gedragen visie. We nemen de wettelijke opdracht, de schoolcontext, de leerlingen en jullie onderwijsvisie mee. Zo ontstaat een helder kader dat richting geeft aan de praktijk.
Staat er al een heldere visie op papier? Dan slaan we deze stap over.
Samen brengen we in kaart wat jullie al doen aan burgerschap. Dit koppelen we aan de kerndoelen, zodat zichtbaar wordt waar nog hiaten zitten. Vervolgens kun je kiezen uit twee routes:
Doorlopende leerlijn op maat: We stellen de prioriteiten vast en ontwikkelen een doorlopende leerlijn die past bij jullie school en voldoet aan de wettelijke eisen.
Onze lesmethode gebruiken: Act biedt te gek lesmateriaal voor vmbo en havo/vwo. De lessen zijn vakoverstijgend inzetbaar, kerndoeldekkend en makkelijk te geven. Docenten hebben toegang tot beide niveaus en kiezen per les wat het beste past bij hun klas.
Wat je keuze ook is, we helpen je daarna bij de implementatie: wie doet wat? En hoe zorgen we dat burgerschap structureel onderdeel wordt van jullie voortgezet onderwijs?
Hoe breng je burgerschap tot leven? Met een waardevolle projectdag! Leerlingen bouwen in groepjes hun eigen samenleving. Ze nemen beslissingen, verdelen rollen en ervaren wat er gebeurt als belangen botsen of samenwerking nodig is. Zo ontstaat inzicht in hoe een samenleving werkt en welke rol zij daar zelf in spelen. De projectdag is geschikt voor de onderbouw en wordt volledig door ons verzorgd.
Burgerschap moet een blijvende plek krijgen op jullie school en goed worden vastgelegd voor de inspectie.
Daarom:
➜ Evalueren we met metingen of doelen worden behaald
➜ Helpen we je om burgerschap te verankeren in het beleid
➜ Krijg je ondersteuning bij de verantwoording
Zelf staan we ook voor de klas. We begrijpen dan ook als geen ander hoe ingewikkeld het is om draagvlak te creëren en vakoverstijgend te werken. Daarom is onze aanpak erop toegespitst om burgerschap in het voortgezet onderwijs haalbaar te maken.
Burgerschap is al complex genoeg. Daarom maken wij het overzichtelijk met één totaaloplossing, waarin visie, lespraktijk, monitoring en verantwoording samenkomen.
Je staat er niet alleen voor. Van eerste inzicht tot en met de borging kun je op ons rekenen. Met een professionaliseringsprogramma, extra begeleiding wanneer dat nodig is en één vast aanspreekpunt zorgen we voor een soepele en succesvolle implementatie.
"Voor onze school waren we op zoek naar een startpunt voor de basisvaardigheden in het VO. Via Act zijn we hierin erg goed op weg geholpen. We kunnen als school nu verder omdat we een goed overzicht hebben van de kennis die de leerlingen op dit moment bezitten."
.jpeg)
"De lessen zelf zijn interactief, kunnen ingepast worden in verschillende vakken of los gegeven worden. Ook is het fijn dat de lessen aangepast kunnen worden en we hiervoor een training hebben gehad van Act."
"De lesmethode burgerschap is heel gebruiksvriendelijk. De leerlingen vinden de lessen aansprekend en docenten kunnen er goed mee werken."
Vanaf dag één staan we naast je. We helpen stap voor stap burgerschap op school te implementeren en zijn er altijd om vragen te beantwoorden of mee te denken. We geven jouw school de juiste bouwstenen om burgerschap een plek te geven die past bij jouw leerlingen.
.png)
Ben je benieuwd hoe we jouw school met bugrerschap kunnen helpen? Leuk! Zo werkt het:
Je vult je gegevens in en plant een kennismaking in via onze onze online agenda
In een (online) gesprek bespreken we de wensen en mogelijkheden
Je ontvang een op maat gemaakt voorstel
Ja, daar kunnen we bij helpen. Als je een herstelopdracht hebt gekregen dan voldoe je niet aan de burgerschapsopdracht. Dit is geen straf, maar bedoelt als verbetering. Dit betekent natuurlijk niet dat alles wat jullie voor burgerschap doen slecht is. Het kan bijvoorbeeld een onderdeel zijn dat nog niet op orde is. Je doet bijvoorbeeld een hoop losse activiteiten, maar het staat nog niet in een doorlopende leerlijn. Wij helpen je om burgerschap op een manier vorm te geven die voldoet aan de wet, maar ook past bij jullie school en haalbaar is.
Ja, elke school moet voldoen aan de minimumeisen in de wet. Daarnaast is het belangrijk om burgerschap vorm te geven op een manier die bij jullie school en leerlingen past. Een school in de schilderswijk heeft een andere populatie dan een school in het Gooi. Leerlingen hebben dan vaak andere uitdagingen en daarop wil je je burgerschapsonderwijs aanpassen. Zo geef je burgerschapsonderwijs dat voldoet aan de wet en past bij jullie leerlingen.
